Este es el cierre de mi folio personal. A continuación, voy a hacer una reflexión sobre el trabajo en equipo en la asignatura.

• En cuanto al equipo: El trabajo en grupo ha transcurrido con fluidez. Desde las primeras reuniones grupales tuvimos claro el proyecto y fue relativamente sencillo tanto repartirnos las tareas como la comunicación entre nosotros. A medida que se fueron desarrollando los retos, tuvimos que enfrentarnos a algún momento complejo y a ciertas tomas de decisiones poco agradables (uno de los miembros dejó el equipo). Sin embargo, hemos sabido resolver la situación y crecer con la experiencia.

• En cuanto a la comunicación entre los miembros del grupo: Ha sido fluida desde el primer momento. Gracias a las reuniones periódicas que hemos ido realizando y a la comunicación asíncrona hemos conseguido dinamismo y eficiencia en la ejecución de cada reto, como bien indica el resultado de nuestros retos. 

• En cuanto a la planificación: Este apartado merece una mención a parte, ya que, desde mi punto de vista, es en el que hemos tenido más problemas. La dinámica de la asignatura hace realmente complicada una planificación eficiente porque la información de las tareas a realizar en cada reto se proporciona a cuenta gotas. Esto ha hecho que en algún reto nos hayamos adelantado en el trabajo a realizar o no hayamos tenido claro qué trabajo se pedía. Sin embargo, gracias a la comunicación efectiva entre los miembros del equipo hemos podido solucionar cada problema. 

• Por último como valoración global de la asignatura cabe decir que se trata de una asignatura interesante en términos generales. Muchas de las herramientas utilizadas ya las conocía o las he usado en el ámbito laboral y/o académico, aunque otras no y, por lo tanto, he aprendido. La asignatura también me ha servido para abordar la complejidad del trabajo en grupo en una carrera online, mucho más complejo que en una universidad presencial. ¡Qué importante es la presencialidad en la interacción humana! 

Para concluir, quería comentar que, sin duda, es la asignatura más diferente que hemos tenido en toda la carrera.